MATEMÁTICA E POESIA

Flor, fruto, flor, fruto, flor...
            Sucessão da natureza.
            Dois, quatro, seis, oito...
            Sucessão de Matemática.
            Quem gosta de Matemática
            Tem de gostar da Natureza.
            Quem gosta da Natureza
            Aprenderá a gostar da Matemática.

 

http://www.educ.fc.ul.pt/docentes/opombo/seminario/matematicos/poemas.htm

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• Jogos Matemáticos
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PARA REFLETIR…

CAMPANHA DA FRATERNIDADE 2010.

ECOSSISTEMAS BRASILEIROS

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Ecologia/Ecologia5.php

Queridos alunos do 5º A,

Acessem o site acima e terão muitas informações interessantes sobre o conteúdo que estamos estudando.

Beijos,

Virginia.

MATEMÁTICA NO 4º A! ESTUDANDO OS ALGARISMOS ROMANOS.

ALGARISMOS ROMANOS

I - 1
II - 2
III - 3
IV - 4
V - 5
VI - 6
VII - 7
VIII - 8
IX - 9
X - 10

XI - 11
XII - 12
XIII - 13
XIV - 14
XV - 15
XVI - 16
XVII - 17
XVIII - 18
XIX - 19
XX - 20
XXX - 30
XL - 40
L - 50
LX - 60
LXX - 70
LXXX - 80
XC - 90
C - 100
CC - 200
CCC - 300
CD - 400
D - 500
DC - 600
DCC - 700
DCCC - 800
CM - 900
M - 1000
MM - 2000
Exemplos:

Número arábico    Número Romano
1900                      MCM
1950                      MCML
1975                      MCMLXXV
2000                      MM
Os numerais I, X e C, escritos à direita de numerais maiores, somam-se seus valores aos desses numerais.
Exemplos:
VII = 7 ( 5 + 2 )
LX = 60 ( 50 + 10 )
LXXIII = 73 (50+20+3)
CX = 110 (100+10)
CXXX = 130 (100+30)
MCC = 1.200 (1.000+200)
Os numerais I, X e C, escritos à esquerda de numerais maiores, subtraem-se seus valores aos desses numerais.
Exemplos:
IV = 4 (5-1)
IX = 9 (10-1)
XL = 40 (50-10)
XC = 90 (100-10)
CD = 400 (500-100)
CM = 900 (1.000-100)
Colocando-se um traço horizontal sobre um ou mais numerais, multiplica-se seu valor por 1.000.
Exemplos:
V = 5.000
IX = 9.000
X = 10.000

Fonte: ANTÔNIO MARMO DE OLIVEIRA e Matemática do IGGE

Carnaval do CIC

No dia 12 de fevereiro aconteceu o desfile de carnaval do Ensino Fundamental I. Cada turma escolheu um tema relativo ao carnaval, estudou e pesquisou sobre o assunto durante a semana, para depois,com alegria, desfilar e brincar na quadra coberta.

O 4º A nos mostrou a história e a origem dos trios elétricos e o 5º A  nos mostrou o que que as escolas de samba têm…

Foi um sucesso!!

Veja algumas fotos aqui e veja também o vídeo no blog da professora Paola.

http://professorapaola.blogspot.com/2010/02/carnaval-cic-bh-2010.html

Virginia.